نظرة عامة
تُعدّ نجم القطب المناهج البحرية وتطوّرها وتراجعها وتحدّثها للمؤسسات التي تحتاج إلى برامج منظّمة مركّزة على الكفاءة مع الوثائق الداعمة لها. فحزمة المنهج ليست مجموعة شرائح، بل مجموعة وثائق منضبطة يجب أن تُرضي الإدارة البحرية وتوجّه المدرّب وتُخرج متدرّباً كفؤاً بشكل يمكن إثباته.
يراعي التطوير المتطلبات التنظيمية المعمول بها، والكفاءات المطلوبة، ومخرجات التعلّم، وتوقّعات الصناعة، وقدرات المؤسسة المنفّذة، وأهداف البرنامج نفسه. وحيث توجد دورة نموذجية للمنظمة البحرية الدولية، نتخذها مرجعاً ونكيّفها مع سياق المؤسسة بدلاً من نسخها كما هي.
لماذا هذه الخدمة مهمة
الاعتماد يُمنح على أساس الوثائق
تعتمد الإدارات ما هو مكتوب، والفجوات بين الخطة الدراسية والجدول والتقييم وجدول STCW أكثر أسباب تأخير الاعتماد شيوعاً.
المدرّبون يقدّمون ما يُعطى لهم
خطة تدريس مفصّلة مع خطط دروس وتوقيتات وموارد ومعايير تقييم تضمن تنفيذاً متّسقاً بين المدرّبين والدفعات.
التقييم أضعف ما في معظم الحزم
تُكتب مخرجات التعلّم جيداً غالباً ثم تُقيَّم بأداة تقيس شيئاً آخر، وربط التقييم بالكفاءة تخصّص بحد ذاته.
ما نقدّمه
- تطوير المناهج
- مراجعة المناهج وتحديثها
- إعداد الخطط الدراسية للدورات
- خطط تدريس مفصّلة
- خطط الدروس
- مخرجات التعلّم
- ربط الكفاءات بجداول STCW
- تطوير البرامج التدريبية
- تطوير أطر التقييم
- إعداد بنوك الأسئلة
- مراجعة مواد الدورات
- تطوير المواد التدريبية
- وثائق إرشاد المدرّبين
- تقييم فجوات المناهج
- حزم وثائق اعتماد الدورات
من نخدم
- مؤسسات وأكاديميات التدريب البحري
- الإدارات البحرية
- مراكز التعليم والتدريب البحري ومراكز المحاكاة
- الجامعات والكليات التقنية
- أقسام التدريب في الشركات
- المتقدّمون لاعتماد الدورات
المخرجات المعتادة
- إطار الدورة وهيكلها
- خطة تدريس مفصّلة
- خطط دروس بالتوقيتات والموارد
- مصفوفة ربط الكفاءات ومخرجات التعلّم
- مواد المتدرّب والمدرّب
- أدوات التقييم ومعايير التصحيح
- بنوك الأسئلة
- حزمة تقديم اعتماد الدورة
سبع مراحل منضبطة
تنتج كل مرحلة وثيقة مرمّزة ومرقّمة الإصدار ومعتمدة قبل بدء المرحلة التالية.
تحليل المتطلبات
أهداف تنظيمية وصناعية وأهداف العميل
الربط بالكفاءات والأنظمة
جداول STCW والمعرفة والفهم والكفاءة والدورات النموذجية
هيكل المنهج
الوحدات والتسلسل والساعات
تطوير المحتوى
الخطط الدراسية وخطط الدروس والمواد والتقييم
المراجعة الفنية والتخصصية
تحقّق مستقل من المختصين
التحقّق والإصدار المنضبط
مطابقة المخرجات والمتطلبات، ثم إصدار مرمّز ومعتمد
لماذا نجم القطب
يكتبها من قدّم الدورة
يُعدّ أعمال المناهج ويراجعها مدرّبون ومقيّمون درّسوا هذه البرامج وامتحنوا فيها وخضعوا للتدقيق عليها.
قابلية التتبّع إلى المتطلب
يرتبط كل مخرج تعلّم بكفاءة وبند معرفة وفهم وكفاءة وأداة تقييم، ومصفوفة الربط جزء من المخرجات لا إضافة لاحقة.
إصدار منضبط
تُرمَّز الوثائق وتُرقَّم إصداراتها وتصدر وفق ضبط الوثائق، فتعرف المؤسسة تماماً أي إصدار هو الساري.
هل أنت مستعد لمناقشة حزمة دورة؟
أخبرنا عن الدورة والإدارة البحرية المعنية، وسنقترح نطاقاً وجدولاً زمنياً واضحين.