نظرة عامة
تقدّم نجم القطب خدمات تطوير مهني واستشارات متخصصة للعاملين في القطاع البحري وللمؤسسات التي تسعى إلى تعزيز الكفاءة الفنية والقدرات المهنية والأداء.
نبني البرامج حول الدور والمتطلب لا حول قائمة دورات جاهزة؛ نبدأ من الكفاءات التي تحتاجها المؤسسة فعلاً، ونصمّم وفقها، ونقيّم على أساسها، ثم نراجع بعد ذلك هل تغيّر الأداء.
لماذا هذه الخدمة مهمة
التدريب يُشترى غالباً حسب الموضوع لا حسب الحاجة
قد تكون الدورة المختارة من قائمة ممتازة، لكنها لا تعالج الفجوة الفعلية لدى المؤسسة.
قدرات المدرّب تحدّد كل ما بعدها
لا يتفوّق أي منهج على من يقدّمه، وتطوير المدرّبين والمقيّمين يحقّق أوسع عائد مؤسسي من أي استثمار في التدريب.
لا أحد يتحقّق بعد التدريب
مراجعة الأثر هي المرحلة الأكثر إهمالاً، وهي الوحيدة التي تبيّن هل نجح الاستثمار.
ما نقدّمه
- برامج التطوير المهني
- تطوير الكفاءات
- تحليل الاحتياجات التدريبية
- تقييم الكفاءة المهنية
- ورش عمل بحرية متخصصة
- تطوير المدرّبين (الدورة النموذجية 6.09)
- تطوير المقيّمين (الدورة النموذجية 3.12)
- التطوير الإداري
- التطوير المهني الفني
- دعم التطوير المهني المستمر
- استشارات الكفاءة للأفراد والمؤسسات
من نخدم
- مؤسسات التدريب البحري
- المدرّبون والمقيّمون
- شركات الشحن وإدارة السفن
- مشغّلو الموانئ والمحطات
- الإدارات البحرية
- العاملون في القطاع البحري أفراداً
المخرجات المعتادة
- تقرير تحليل الاحتياجات التدريبية
- ملف الكفاءات للدور أو المجموعة
- تصميم البرنامج وخطة التنفيذ
- برنامج منفّذ مع مواده
- سجلات التقييم وفق الكفاءات المحدّدة
- تقرير مراجعة الأثر
التطوير حلقة مستمرة لا حدث منفرد
تغذّي المرحلة الأخيرة المرحلة الأولى: ما تكشفه مراجعة الأثر يصبح مدخلاً لتحليل الاحتياجات التالي.
تحليل الاحتياجات
فجوات مرتبطة بمتطلبات المؤسسة
ملف الكفاءات
المعيار الذي يجب أن يستوفيه كل دور
تصميم البرنامج
محتوى مبني على الفجوات المحدّدة
التنفيذ
جلسات عملية مركّزة على الدور
تقييم الكفاءة
دليل على حدوث التعلّم
التطبيق ومراجعة الأثر
تطبيق المهارات في العمل وقياس النتائج مقابل الحاجة الأصلية
لماذا نجم القطب
يقدّمه مدرّبون ممارسون
ميسّرونا يدرّسون ويقيّمون ويخضعون للتدقيق في هذه البرامج بأنفسهم.
مرتبط بمتطلبات المؤسسة
يسبق كل برنامج تحليلٌ للاحتياجات، ونقول بوضوح متى لا يكون التدريب هو الحل المناسب.
الدورتان 6.09 و3.12 أساساً
يتبع تطوير المدرّبين والمقيّمين الدورات النموذجية للمنظمة البحرية الدولية التي تعترف بها الإدارات والمدقّقون.
هل أنت مستعد لمناقشة برنامج تطويري؟
أخبرنا عن فريقك واحتياجاته، وسنقترح برنامجاً واضحاً ومقيساً.