نظرة عامة
يجب أن ينتج التعليم البحري الفعّال كفاءة يمكن إثباتها في بيئة عملية أو مهنية، لا مجرّد محتوى تم تقديمه. وهذا الفرق مهم للإدارات وأصحاب العمل والبحّار نفسه.
تدعم نجم القطب المؤسسات في بناء مناهج قائمة على الكفاءة في التعليم والتدريب البحري: تحديد الكفاءات، وصياغتها مخرجات تعلّم، ومواءمة التنفيذ معها، وتصميم تقييم يقيس فعلاً مدى تحقّقها.
لماذا هذه الخدمة مهمة
الحضور ليس إنجازاً
النظام الذي يسجّل الساعات المقدَّمة لا يثبت تحقّق الكفاءة، والمدقّقون وأصحاب العمل والإدارات يطلبون الثانية بشكل متزايد.
التقييم يوجّه السلوك
يستعدّ المتدرّبون للتقييم الذي سيواجهونه؛ فإذا لم يعكس التقييم الكفاءة، لن يعكسها التعلّم أيضاً.
الفجوات تصبح مرئية
عند ربط المتطلبات والمخرجات والتنفيذ والتقييم ببعضها، تظهر الحلقة المفقودة أو الضعيفة فوراً ويمكن إصلاحها عن قصد.
ما نقدّمه
- تطوير أطر الكفاءة
- ربط الكفاءات
- تطوير مخرجات التعلّم
- تحليل الاحتياجات التدريبية
- تطوير أطر التقييم
- هياكل دورات قائمة على الكفاءة
- مراجعة البرامج التدريبية
- دعم المدرّبين والمقيّمين
- وثائق التقييم
- تحسين المنظومة التدريبية
- تحليل فجوات الكفاءة
- أطر التطوير المهني
من نخدم
- مؤسسات التدريب البحري
- مراكز وأكاديميات التعليم والتدريب البحري
- أقسام التدريب في الشركات
- الإدارات البحرية
- المقيّمون ولجان الامتحانات
- وحدات التدريب في الموانئ والمحطات
المخرجات المعتادة
- وثيقة إطار الكفاءة
- مصفوفة ربط الكفاءات بالمخرجات
- تقرير تحليل الاحتياجات التدريبية
- استراتيجية التقييم وأدواته
- إرشادات المقيّمين ومعايير التصحيح
- تحليل الفجوات مع خطة تحسين
ستة عناصر في سلسلة واحدة قابلة للتتبّع
أي ضعف في السلسلة يحدّ مما يستطيع النظام كله إثباته.
المتطلبات التنظيمية
STCW وأنظمة الإدارة البحرية
متطلبات الصناعة
ما يحتاجه أصحاب العمل والسفن
معايير الكفاءة
المستوى المطلوب إثباته
مخرجات التعلّم
ما يجب أن يستطيع المتعلّم فعله
تنفيذ التدريب
التدريس وأجهزة المحاكاة والتطبيق
التقييم
دليل صادق وموثوق على الكفاءة
لماذا نجم القطب
من جانبي طاولة التقييم
خضع فريقنا للتقييم، وقيّم غيره، ودقّق أنظمة التقييم؛ وكل منظور يكشف ضعفاً مختلفاً.
أدوات عملية لا نماذج أكاديمية
نسلّم الأطر مع النماذج والمعايير والإرشادات التي يحتاجها المقيّم يوم التقييم.
متوافقة مع الدورتين 6.09 و3.12
نطوّر قدرات المدرّبين والمقيّمين وفق الدورات النموذجية للمنظمة البحرية الدولية التي تعترف بها الإدارات.
هل أنت مستعد لمراجعة نظامك التدريبي؟
أخبرنا عن برامجك وأساليب التقييم لديك، وسنقترح نطاق مراجعة واضحاً.